智课教育时艳涛:新创业者要找到更加细分化和差异化的产品模式

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  11 月27- 28 日,由新浪网教育频道主办的新浪 2018 中国教育盛典在北京举行。智课教育合伙人、市场负责人时艳涛出席活动,并接受了新浪教育独家对话,一起关注教育的融合和发展。

  智课教育合伙人、市场负责人 时艳涛

  以下为访谈实录:

  主持人:新浪的前外国网友 亲戚亲戚朋友们,亲戚亲戚朋友下午好,这里是 2018 新浪教育盛典的活动现场,亲戚亲戚朋友今天非常高兴的请到了智课教育合伙人、市场负责人时艳涛,时总欢迎您!

  时艳涛:主持人好,新浪的前外国网友 亲戚亲戚朋友下午好!

  主持人:亲戚亲戚朋友知道智课教育从 2013 年创业以来突然在深耕教育的领域,也是行业里少数把教育和科技完美融合的企业。你可不可不还可不后能 要问您,智课教育在科技教育中扮演了什么角色?

  时艳涛:首先我简单介绍一下智课教育,智课教育创办于 2013 年,从创立之初公司的发展愿景突然是成为一家能塑造人一生的教育企业。亲戚亲戚朋友的使命“通过科技有助教育进化,通过教育培养国际化人才”可不可不还可不后能 回答主持人的问题。

  科技在教育含高什么作用呢?觉得可不可不还可不后能 用三句话简单的概括:第一,解放学生,科技的力量让每个学生可不可不还可不后能 获得更加雄厚的教育资源,一起AI的应用,包括像智课教育研发的智适应和Smart系统可不可不还可不后能 让每兩个 学生的学习路径,基于知识图谱,更加个性化地学习。

  第二,解放老师,传统的老师更多是在做重复性的体力劳动,缺少时间去做研发。而科技可不可不还可不后能 把老师的课程进行线上化,帮助老师拥有更多的时间进行课程的迭代,真正从体力重复性工作者变成脑力研发工作者。

  第三,进化传统的教育,从 2013 年在线教育元年到 2018 年,短短五年时间,科技在教育领域的应用可能性非常广泛了,包括题库产品、APP的应用,到现在服务号及小tcp连接池池的应用等等。觉得其他其他是给传统的教育注入新的活力,但本质上教育肯定要以内容为主,以人为本,科技的属性可不可不还可不后能 提高整个速度,进化传统教育行业。

  主持人:好的,也觉得做到了把教育和科技完美融合,亲戚亲戚朋友AI时代可能性到来了,在不同领域的应用非常广泛,亲戚亲戚朋友接下来的重点可能性而是在教育上利用科技改变教育。下兩个 问题是,智课教育搭建了国际教育领域深厚的“中央家庭厨房”,包括内容家庭厨房和技术系统家庭厨房,为什么我么我会么会挑选做“中央家庭厨房”?它的价值是什么?

  时艳涛:这是兩个 非常好的问题。首先,可能性我过去在传统教育机构工作,传统的教育更多依托于人,人就具有变化性和稀缺性,比如,可能性机构有很好的老师,教学质量就可不可不还可不后能 得到保障,但老师一旦挑选离开,随之内容也会消失,最终伤害的肯定是学生。

  否则 ,智课教育从创业之初就强调“中央家庭厨房”的概念,目前亲戚亲戚朋友旗下有两大“中央家庭厨房”,分别是面向 3 岁到 12 岁少儿的USKid中美双师学堂,和针对 12 岁以上学习者的出国留学品牌智课,所有的内容都是基于亲戚亲戚朋友的知识图谱进行研发。

  为什么我么我会么会要进行知识图谱的研发呢?原困有三点:第一,没法颗粒化和切片化的内容才有助学生的学习。学生学习过去还是兩个 被动的接受过程,而在内容研发颗粒化后学生都是了个性化的学习基础。

  第二,内容研发和Smart系统有兩个 非常好的融合,真正让老师从事个性化的教学工作。我举兩个 最简单的例子。比如,学生进入亲戚亲戚朋友的智课学习中心后,不能自己进行一次测评,测评完成前一天每个学生的学习计划都是不一样的,其手中而是亲戚亲戚朋友的内容切片在系统加持下帮助学生形成的每天学习计划。如,他先进行专家课程学习,前会是老师进行检查,私教的个性化辅导,阶段测评,总结起来而是智课的“学-练-改-测-评”。其他其他,我认为内容和系统是必不可少的环节,除此之外而是人的个性化服务,但人的个性化服务可能性缺少“中央家庭厨房”的加持,可持续性或可群克隆性就相对较弱。整体而言,“中央家庭厨房”不但保障了学生的效果,还用角度的标准化实现了真正的个性化学习。

  第三,提升机构的实力,不再依赖于名师,可能性名师一定是稀缺的,那我无论从学生的教学质量,还是全国各地的扩张,都可不可不还可不后能 得到良好的提升。

  主持人:是那我的。您刚才也提到了新的品牌USKid中美双师学堂,亲戚亲戚朋友最近的十天取得了什么样的优势?

  时艳涛:今年 6 月 22 日,亲戚亲戚朋友在北京发布了全新的少儿国际教育品牌USKid中美双师学堂,觉得前一天发布不久,但亲戚亲戚朋友在USKid的研发上已有将近 3 年的时间,投入了多量的人力成本和物质成本,这十天亲戚亲戚朋友在全国可能性布局了近 500 家学堂。无论是基于生活圈的社区店,如北京USKid橡树湾学堂,还是基于商场的教育综合体,如USKid世纪金源店。

  目前,亲戚亲戚朋友还推出了“Open+赋能计划”,拥有不同的合作协议协议模式,包括合资共建、招商加盟、及授权机构内容与技术。如今可能性有非常多的教育创业者,如年轻的妈妈创业者,英语老师和专门做教育投资的合作协议协议伙伴都非常看好USKid。

  第三块是整个USKid的模式在行业里是非常领先的,有没法有哪几个领先点。第兩个 是真正的中美双师,可能性传统意义上亲戚亲戚朋友会觉得外国人而是外教,觉得,外国人不等于外教,外教在亲戚亲戚朋友看来说说是在美国的现役教师,都要要取得政府的教师资格认证,他都要跟中教老师在同一套教学体系下一起教学,而都是外教此人 发挥,这是第其他。

  第二点,亲戚亲戚朋友整个“导-学-习-评-拓”的完整环节,保障了每兩个 孩子真正可不可不还可不后能 吸收什么知识,而都是说,而是感觉这人气氛比较好。其他其他机构可能性气氛比较好,但并没法保障教学效果,“导-学-习-评-拓”最大的特点是,每节课中教和外教一起教学,中教负责“导”、“习”、“拓”等环节,外教负责“学”的环节,既保证了原汁原味北美的英语标准化教学,又保证了中教对孩子的个性化服务。

  主持人:是的,亲戚亲戚朋友知道智课教育也是在行业里做了其他其他年,拥有着非常雄厚的教学经验,您要对即将进入到国际教育领域的创业者有什么好的建议?

  时艳涛:智课教育今年可能性创业 5 周年了,在 5 周年时亲戚亲戚朋友做了非常多内部管理的反思和讨论。对于教育行业者有有哪几个建议:

  第一,一定要了解行业的发展水平,比如说现在双师模式可能性成为行业的通用标准,过去一家企业做双师是领先的,否则 现在的平均水平是就要双师,可能性亲戚亲戚朋友继续做双师说说是都是要探讨其他特色的?

  像USKid的中美双师,每堂课中美双师都是一起教学。可能性说每节课有兩个 外教有兩个 中教,这没法什么特色,大形势下,对于新的创业者要找到更加细分化和差异化。

  第二点,赛道也非常的重要,可能性随着国家教育的政策改变,当前有的领域监管成本会比较高。

  可能性教育需求巨大其他其他市场规模和企业收入会继续提升,否则 利润则有可能性降低,可能性教师资格证的要求,场地的要求,收费时长的要求等,势必会增加一家企业的运营成本,其他其他在前期创业的前一天一定要非常好做好成本的控制,包括赛道的把握。另外从政策分析里可不可不还可不后能 看后,未来国际化的教育需求,包括其他更低龄化的托管式婴幼儿服务,也是非常好的市场。

  第三,可能性对于教育行业有点硬有兴趣,不一定没法此人 创业,和智课教育那我比较有心智性性成熟期期的句子期期期 且开放模式的合作协议协议协议,也是非常好的模式。亲戚亲戚朋友现在有并都是模式:第并都是是加盟,第二块是可不可不还可不后能 投资共建,可能性你在当地有非常好的资源和资金实力,要花费一起投资成立兩个 企业,智课教育来委派校长和管理人员进行运营。第三块是亲戚亲戚朋友的内容授权,可能性你有非常心智性性成熟期期的句子期期期 的学校,但你缺少好的内容,缺少好的外教服务,智课教育可不可不还可不后能 用亲戚亲戚朋友的“Inside计划”可不可不还可不后能 进行赋能。

  最后,觉得创业是每此人 心里的梦想,否则 实现的形式有其他其他种,无论是此人 创业还是合作协议协议创业,做教育行业最终要保持对教育的敬畏,教育毕竟是个良心活。

  主持人:是的,尤其是做少儿教育和婴幼儿教育更是良心活,可能性受众年纪小,没法办法给到最直接的感受,没法通过家长你可不可不还可不后能 要们去做好这方面的事情。有点硬感谢时总接受亲戚亲戚朋友的采访,给创业者非常多中肯的建议,讲解的非常完整周到。亲戚亲戚朋友这人时节的采访到这里就完整开始英语 英语 了,亲戚亲戚朋友下一时节再见。

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